Aprender deve ser uma ação constante, entretanto, não significa que todas as pessoas tenham facilidade para dominar diferentes temáticas, indicando um tipo de transtorno comprometedor de habilidades e a necessidade de acompanhamento especializado. O assunto está nas palestras do “I Simpósio Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Familiares”, promovido pela Associação de Terapia Familiar de Minas Gerais (ATF Minas), nos dias 7 e 8 de julho, gratuito e on-line.
Os pais aprenderão como analisar e entender as questões vividas pelos filhos, envolvendo o desenvolvimento inicial do bebê, apoio familiar e até as emoções e sobrecargas diárias.
A Associação Americana de Psiquiatria estima que 5% a 15% da população mundial apresentam algum tipo de transtorno em aprendizagem. A situação não significa apenas dificuldade para aprender, mas, também, uma característica diretamente ligada ao desenvolvimento neurológico.
Geralmente, os sinais aparecem, antes mesmo de a criança entrar na escola, sendo ainda mais perceptíveis durante a aprendizagem. Contudo, a condição não está restrita a esse grupo, uma vez que adultos também podem apresentar indícios.
A idealizadora do evento, Ângela Mathylde Soares, explica que os transtornos são diversos e provocam vários efeitos e dificuldades, sendo que os mais comuns são dislexia, disgrafia, disortografia, discalculia, hiperatividade, déficit de atenção e o transtorno do processamento auditivo central. “Normalmente, envolvem questões como a falta de atenção, concentração, coordenação motora, problemas para memorizar, processar informações, solucionar problemas, interagir com amigos, ler, interpretar, escrever e realizar cálculos”, observa.
Os pais e profissionais da educação devem estar muito atentos ao comportamento da criança durante as atividades cotidianas. É importante estar disponível para auxiliar e buscar ajuda especializada. O diagnóstico é multiprofissional e indica o motivo e o tratamento.
A presidente da ATF Minas, Marajane Loyola, conta que o evento não abordará somente os transtornos de aprendizagem. A programação ainda inclui aspectos do planejamento em ambiente escolar, as verdadeiras dificuldades para ensinar a ler e escrever e a neuropsicopedagogia.
O evento é gratuito e os interessados devem se inscrever por aqui.
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